SINTESIS SOBRE MAHLER, SPITZ Y WINNICOTT
AUTISMO NORMAL (primeras semanas)
SIMBIOSIS (de la biología: estrecha asociación funcional de dos organismos con provecho de ambos) (1 a 5 meses)
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DIFERENCIACION (5 a 8 meses) ("Salida del cascarón de la órbita común de madre-hijo) EJERCITACION (7/10 a 15/16 meses) (fenómenos: rápida diferenciación corporal; vínculo específico y funcionamiento de los aparatos del yo autónomo) respecto a la madre camina REACERCAMIENTO (16 a 25 meses) acercamiento activo a la madre. Conciencia de su condición separada y resistencia a la misma (de reabastecimiento emocional) |
PROCESO DE SEPARACION-INDIVIDUACION |
R. SPITZ " EL PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO"
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ORGANIZADORES DEL PSIQUISMO 1 - RESPUESTA SONRIENTE 2 - ANGUSTIA DEL OCTAVO MES 3 - DOMINIO DEL "NO" (De la acción al pensamiento, mediatización simbólica) |
FORMACION DEL OBJETO LIBIDINAL A) SIN OBJETO O PREOBJETAL (no diferenciación; barrera contra los estímulos) B) DEL OBJETO PRECURSOR (reconocimiento de atributos secundarios, externos y no esenciales. YO rudimentario) C) DEL OBJETO LIBIDINAL (diferenciación perceptiva bien desarrollada, distingue el amigo del extraño) |
D.W. WINNICOTT " REALIDAD Y JUEGO"
OBJETOS TRANSICIONALES Y FENOMENOS TRANSICIONALES
(De los 4/6 meses a los 8/12 meses)
ZONA INTERMEDIA ENTRE LA REALIDAD EXTERIOR Y LA VIDA INTERIOR
(entre lo subjetivo y lo que se percibe en forma objetiva)
RESUMEN DE CUALIDADES ESPECIALES DE LA RELACION (CON EL OBJETO TRANSICIONAL)
1. EL BEBE ADQUIERE DERECHOS SOBRE EL OBJETO (CIERTA ANULACION DE LA OMNIPOTENCIA)
2. EL OBJETO ES AL MISMO TIEMPO AMADO Y MUTILADO CON EXCITACION
3. NUNCA DEBE CAMBIAR (A MENOS QUE LO CAMBIE EL PROPIO BEBE)
4. TIENE QUE SOBREVIVIR AL AMOR Y AL ODIO
5. AL BEBE DEBE PARECERLE DEMOSTRAR CIERTA VITALIDAD
6. PROVIENE DE AFUERA PARA EL OBSERVADOR, PERO NO PARA EL BEBE, AUNQUE TAMPOCO VIENE DE ADENTRO
7. DESTINO: UNA DESCARGA GRADUAL
ESTUDIO TEORICO
1. EL OBJETO TRANSICIONAL REPRESENTA EL PECHO MATERNO, O EL OBJETO DE LA PRIMERA RELACION
2. ES ANTERIOR A LA PRUEBA DE REALIDAD ESTABLECIDA
3. EN RELACION CON EL OBJETO TRANSICIONAL EL BEBE PASA DEL DOMINIO OMNIPOTENTE AL DOMINIO POR MANIPULACION
4. PUEDE CONVERTIRSE EN OBJETO FETICHE PARA LA VIDA SEXUAL ADULTA
5. POR EL EROTISMO ANAL PUEDE REPRESENTAR LAS HECES (PERO NO ES POR ESO EL MAL OLOR)
MEDIOS DEL BEBE PARA ENFRENTAR EL RETIRO MATERNO
1. LA EXPERIENCIA DE LA FRUSTRACION LIMITADA (PRIMERO DEBE SER BREVE)
2. UNA CRECIENTE PERCEPCION DEL PROCESO
3. EL COMIENZO DE LA ACTIVIDAD MENTAL
4. LA UTILIZACION DE SATISFACCIONES AUTOEROTICAS
5, EL RECUERDO, EL REVIVIR DE EXPERIENCIAS, LAS FANTASIAS, LOS SUEÑOS; LA INTEGRACION DE PASADO, PRESENTE Y FUTURO.
MADRE LO BASTANTE BUENA ("SUFICIENTEMENTE BUENA")
COMIENZA CON UNA ADAPTACION CASI TOTAL A LAS NECESIDADES DEL HIJO, Y A MEDIDA QUE PASA EL TIEMPO SE ADAPTA POCO A POCO, EN FORMA CADA VEZ MENOS COMPLETA, EN CONSONANCIA CON LA CRECIENTE CAPACIDAD DE SU HIJO PARA ENCARAR ESE RETROCESO
DE LA ILUSION AL OBJETO TRANSICIONAL
EL BEBE SE ALIMENTA DE UN PECHO QUE ES PARTE DE EL , Y LA MADRE DA LECHE A UN BEBE QUE FORMA PARTE DE ELLA.
LA ZONA INTERMEDIA DE EXPERIENCIA, NO DISCUTIDA RESPECTO DE SU PERTENENCIA A UNA REALIDAD INTERNA O EXTERIOR (COMPARTIDA), CONSTITUYE LA MAYOR PARTE DE LA EXPERIENCIA DEL BEBE, Y SE CONSERVA A LO LARGO DE LA VIDA EN LAS INTENSAS EXPERIENCIAS QUE CORRES PONDEN A LAS ARTES Y LA RELIGION, A LA VIDA IMAGINATIVA Y A LA LABOR CIENTIFICA CREADORA.
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Pedregal - Última modificación 2006/04/17
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